DIPLOMADO EN
Aprendizaje y Enseñanza en Red
Integra la tecnología, la virtualidad y las interacciones digitales en la experiencia educativa para construir nuevo conocimiento.
CURSADO
VALOR
US$250
PROGRAMA
DEDICACION
“Fue una linda experiencia, enriquecedora. Incursionar en la modalidad on line te exige más responsabilidad pero es muy agradable y sobre todo te permite que puedas seguir educándote a pesar del tiempo y la distancia.”
–Catherine Estefanía Moncayo Berrazueta, Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Hagamos algo
Una creciente problemática para docentes y especialistas en educación es integrar a la tecnología en el aula. La práctica docente se ve afectada en forma permanente por nuevas aplicaciones y plataformas virtuales que modifican la comunicación entre estudiantes y profesores.
INFORMACIÓN RELEVANTE
¿Qué incluyen los cursos Whetu?
Los cursos se dividen en diferentes Unidades, cada una de ellas incluyen lecciones en video, textos explicativos, tareas y prácticas para poner en uso lo aprendido, recursos y documentos adjuntos complementarios. También tendrás acceso a un Foro exclusivo donde puedes interactuar con todos los alumnos del curso.
¿Obtendré certificado?
La dedicación de cursado es de 76 hs cátedra.
¿Cuándo empiezan y cuándo acaban los cursos?
¿En que idioma se dicta?
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Dudas y consultas
Si tienes cualquier pregunta, completa con tus datos y te enviaremos el programa con toda la información necesaria
METODOLOGÍA Y CONTENIDOS
- 100% online
- A tu ritmo
- Temas actuales
- Profesores expertos
- Entrenamiento permanente
- Espacios de interacción y debate
- Estudiantes de todo el mundo
- 6 unidades
- Clases en video on-demand
- Material de lectura por unidad
- Recursos complementarios
- Espacios de intercambio y debate
- Certificado de acreditación
PROFESORES DEL PROGRAMA
Magdalena Day ha trabajado durante los últimos doce años con organismos internacionales como Americas Society/Council of the Americas (ASCOA), de Argentina (Wines of Argentina, Argentina E-commerce Chamber), startups de América Latina y Europa, entre otros. Co-fundó emprendimientos tecnológicos en sectores tradicionales como inversiones y eventos de 2008 a 2012, junto a emprendedores de Argentina y Chile. Formó la primera comunidad de emprendedores tecnológicos en Mendoza, Argentina de 2007 a 2010. Colaboró como mentora para emprendimientos del BID Challenge de 2011 a 2012. En 2011 fue seleccionada como una de las 30 jóvenes mujeres de Argentina con potencial de liderazgo por Vital Voices, ONG fundada por Hillary Clinton y Madelaine Albright, en cuyo programa argentino participó. Su experiencia como consultora en redes sociales, y en el mundo de emprendimientos tecnológicos la aplicó en la actividad académica, en donde comenzó a investigar las redes desde las ciencias sociales, y la educación. Vinculando tecnología y conocimiento, desarrolló un original enfoque que conjuga teorías actuales sobre redes y pedagogías latinoamericanas. El resultado fue su propuesta acerca de un modelo de indagación conectada que presentó en 2018 en el primer Connected Learning Summit en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), especialista en redes sociales y estrategia digital, junto a investigadores y especialistas en tecnología educativa de todo el mundo.
Magdalena Day ha trabajado durante los últimos doce años con organismos internacionales como Americas Society/Council of the Americas (ASCOA), de Argentina (Wines of Argentina, Argentina E-commerce Chamber), startups de América Latina y Europa, entre otros. Co-fundó emprendimientos tecnológicos en sectores tradicionales como inversiones y eventos de 2008 a 2012, junto a emprendedores de Argentina y Chile. Formó la primera comunidad de emprendedores tecnológicos en Mendoza, Argentina de 2007 a 2010. Colaboró como mentora para emprendimientos del BID Challenge de 2011 a 2012. En 2011 fue seleccionada como una de las 30 jóvenes mujeres de Argentina con potencial de liderazgo por Vital Voices, ONG fundada por Hillary Clinton y Madelaine Albright, en cuyo programa argentino participó. Su experiencia como consultora en redes sociales, y en el mundo de emprendimientos tecnológicos la aplicó en la actividad académica, en donde comenzó a investigar las redes desde las ciencias sociales, y la educación. Vinculando tecnología y conocimiento, desarrolló un original enfoque que conjuga teorías actuales sobre redes y pedagogías latinoamericanas. El resultado fue su propuesta acerca de un modelo de indagación conectada que presentó en 2018 en el primer Connected Learning Summit en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), especialista en redes sociales y estrategia digital, junto a investigadores y especialistas en tecnología educativa de todo el mundo.
Aprendizaje y Enseñanza en Red
DiplomadoINSTITUCIONES
Universidad Champagnat
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Nuestros Programas
Los cursos en Whetu han sido pensados para que aprendas a solucionar problemas colectivos. Hay una gran variedad de cursos y programas sobre diversas áreas de estudio.
